Наши учителя
Карасёва Ирина Александровна, учитель русского языка и литературы высшей категории, участник областного конкурса «Учитель года», победитель Приоритетного национального проекта «Образование». Организатор фольклорных экспедиций по району, создатель школьного фольклорного музейного уголка. Организатор школьной газеты «Пенаты» (издаётся с 1 сентября 2005 года), куратор школьного Пресс-центра. Ею неоднократно подготовлены победители и призёры районных и областных предметных олимпиад, конкурсов различных уровней. Среди учеников Ирины Александровны есть студенты и выпускники филологического и журналистского факультетов. За высокие результаты в педагогической деятельности награждалась грамотами районного Комитета, областного Департамента по образованию, Почётной грамотой Министерства образования, знаком «Почётный работник общего образования», а также ей присвоено звание «Заслуженный учитель РФ». Руководитель школьного и муниципального методического объединения учителей русского языка и литературы.
Захарьина Лариса Анатольевна, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории. Эрудированный, творчески работающий учитель. Её ученики являются призёрами и победителями районных и областных олимпиад, различных региональных и всероссийских конкурсов («Налоги-паруса государства», «Наше наследие», «Юридический дебют», «Край мой Смоленский», Всероссийской олимпиаде по краеведению). Лариса Анатольевна руководит в школе гуманитарной секцией НОУ «Эрудит». Её ученики ежегодно становятся победителями и призёрами Дней науки, проводимых в школе и на муниципальном уровне. Среди ее выпускников есть студенты и выпускники исторических и юридических факультетов. Лариса Анатольевна является призёром конкурса «Учитель года», победителем конкурса на получение денежного поощрения лучшим учителями Смоленской области. За высокие результаты в работе она награждена грамотами районного Комитета и областного Департамента по образованию, Почётной грамотой Министерства образования РФ.
Ускова Ольга Владимировна, учитель русского языка и литературы высшей категории, участник областного конкурса «Учитель года», призёр областного конкурса программ гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания. Возглавляет работу по проведению традиционных межрайонных мероприятий для учащихся и учителей по духовно-нравственному направлению: Является руководителем муниципального методического объединения преподавателей ОРКСЭ, ОДНКНР и регионального методического объединения учителей. Является организатором экскурсионных поездок по храмам для учащихся и учителей, общешкольных предметных мероприятий. Ею неоднократно подготовлены победители и призеры школьных, районных и областных конкурсов, школьных и районных олимпиад. Награждена Дипломом участника финального этапа конкурса на соискание премии Центрального Федерального Округа «За нравственный подвиг учителя», грамотами районного Комитета, областного Департамента по образованию, Почётной грамотой Министерства образования.
Шпилёва Татьяна Станиславовна, учитель русского языка и литературы высшая категории. Организатор, идейный вдохновитель конкурса «Живая классика» на школьном и муниципальном уровне, наставник, подготовивший победителей конкурса. Организатор радио «Голос гимназии» и сообщества «Стенгазета» на платформе соцсети ВК, куратор школьного Пресс-центра. Руководитель школьной театральной студии «Образ» и театральной студии «Апельсин» (ЦДТ), организатор интерактивных театрализованных площадок на муниципальном и межрайонном уровне. Татьяной Станиславовной неоднократно подготовлены победители и призёры районных и областных предметных олимпиад, конкурсов различных уровней. Среди учеников Татьяны Станиславовны есть студенты и выпускники филологического и журналистского факультетов. За высокие результаты в педагогической деятельности награждалась грамотами районного Комитета, областного Департамента по образованию, Почётной грамотой Министерства образования, Общественной медалью «За патриотическую работу».
Василькова Елена Владимировна, учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории. Неотъемлемая черта уроков Елены Владимировны – деятельностный характер обучения, способствующий выявлению индивидуальности учащихся, развитию их творческих способностей, коммуникативных умений. Ее ученики являются призерами школьных и районных олимпиад, являются участниками областных, успешно участвуют в конкурсах различных уровней. Елена Владимировна является организатором общешкольных мероприятий по предмету. Ее выпускники выбирают филологическое и журналистское направление для профессии. За большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения Елена Владимировна награждалась грамотами районного Комитета и областного Департамента по образованию.
Романенко Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории. Организованность, эрудиция, заинтересованность в результатах своего труда являются отличительными чертами педагога. Татьяна Владимировна умет правильно планировать учебно-воспитательный процесс, создавать благоприятные условия для развития творческих способностей учеников, умело сочетает на уроках разные виды и приёмы деятельности учащихся и разнообразные формы уроков. Владеет современными педагогическими технологиями. Ученики Татьяны Владимировны были победителями и призерами школьных и районных олимпиад, становились победителями конкурсов различных уровней. Среди её учеников немало медалистов, а также выпускников, ставших педагогами. За годы работы была награждена Почётными грамотами районного Комитета и областного Департамента по образованию.
Дементьева Наталья Витальевна, учитель истории и обществознания первой квалификационной категории. Высокопрофессиональный педагог, знающий и любящий свои предметы, эрудированный, увлеченный своим делом. Наталья Витальевна прививает своим учащимся любовь к мировой и отечественной культуре, учит их ценить и понимать выдающееся наследие мировой культуры. Ученики Натальи Витальевны ежегодно являются победителями и призёрами муниципальных и региональных олимпиад по МХК, конкурса исследовательских работ в рамках ежегодных Дней науки, проводимых в гимназии и городе.
Марян Марина Альбертовна, учитель литературы и английского языка, заведующая информационно-библиотечным центром школы. Всегда учитывает индивидуальные способности и возможности детей, возрастные и психологические особенности, уважает мир их интересов, учит мыслить, рассуждать, оценивать себя и других, уважать чужое мнение. Обучающиеся на уроках активны, включены в работу, так как педагог умеет создать на уроке хороший психологический климат. Открытость, коммуникабельность и доброжелательность помогают ей выстраивать правильные отношения в коллективе, она пользуется заслуженным уважением среди педагогов школы, учащихся и родителей.
МО работает над темой: «Оптимизация преподавания предметов филологического и общественного циклов посредством внедрения ФГОС».
Основные задачи работы МО.
- Обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей. Инициирование педагогического творчества. Внедрение в практику прогрессивных педтехнологий, имеющих личностную ориентацию.
- Совершенствование педагогов в области методики преподавания предметов филологического и общественного циклов в условиях внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов.
- Изучение путей и способов формирования языковой, речевой, коммуникативной, стилистической и культурно-речевой компетенций.
- Дидактическое и методическое обеспечение перехода на историко-культурный стандарт: изменение содержания и структуры учебных курсов и их учебно-методическое обеспечение.
- Развитие творческих способностей и исследовательских умений, совершенствование всех видов речевой деятельности учащихся для полноценного общения в различных жизненных ситуациях.
- Развитие нравственных, духовных качеств, патриотических чувств, гражданственности на уроках и во внеурочной деятельности учащихся.
- Создание оптимальных условий для развития личности ребенка в различных видах деятельности сообразно с его интересами, возможностями, способностями.
- диагностика учебных результатов социально-гуманитарного образования в условиях внедрения ФГОС.
В рамках МО в школе-гимназии функционируют предметные кабинеты, возможности которых постоянно совершенствуются: истории Смоленщины, общественных наук, кабинеты русского языка и литературы. Созданы Музей истории школы, Музейный уголок русского быта. Кабинеты оснащены мультимедийными учебными комплексами.
Одним из важнейших направлений нашей работы учителя МО считают работу со способными, одарёнными детьми. К этому обязывает статус «Школы-гимназии», в которой ученики должны получить навыки научной работы. Педагоги уделяют большое внимание проектно-исследовательской деятельности учащихся, которые ежегодно участвуют в юношеских научно-практических конференциях разного уровня.
Учителя привлекают одарённых ребят к участию во всевозможных интеллектуальных, творческих конкурсах, викторинах, проектах по различной тематике. На протяжении последних лет ребята принимали участие в региональной конференция с международным участием научного общества «Малая академия» лицея им. Кирилла и Мефодия, проекте «Умницы и умники Смоленщины», Всероссийских конкурсах «Золотое Руно», «Юридический дебют», Всероссийском конкурсе чтецов «Живая классика», Всероссийской олимпиаде по краеведению, региональной конференции «Истоки святости Руси» и т.п.
Неотъемлемой частью работы учителей МО является воспитательная работа: ежегодно проводят предметные недели, литературные гостиные, конкурсы творческих работ, социальные проекты.
Учителя МО курируют деятельность школьного Медиацентра, куда входят школьная печатная газета «Пенаты», электронное онлайн-СМИ «Стенгазета», радио «Голос гимназии».
Традиционно учителя-словесники организуют поездки школьников в музеи Смоленска и области, на спектакли в Смоленский драмтеатр, по культурно-историческим местам нашей страны. Например, поездка в музей-усадьбу А. Пушкина Михайловское, М. Глинки – Новоспасское, в Музей партизанской славы в Пржевальском, в Петербург, по Золотому кольцу и др. А также походы по местам боевой славы.
Работа учителей МО неоднократно освещалась в СМИ: газетах «Городок», «Вести Привопья», Ярцевском кабельном телевидении «Пионер-ТВ», Смоленском телевидении, газете «Образование Смоленщины», журнале «Смоленские епархиальные ведомости» и др.
